Как вырезать снежинку из бумаги

Дорогие ученики!

Давайте украсим школу к Новому году! Начнем складывать и вырезать снежинки. Помните, что у них всегда шесть углов. 

Вы можете использовать схемы или придумать свои уникальные узоры.

Желаю приятного творчества!

День матери

Дорогие мамочки! 

Сердечно поздравляю Вас с Днем матери! 

Желаю благополучия, мирного неба над головой, огромного счастья!

Не обижайтесь на детей, 

Что не пришли, не позвонили. 

Не обижайтесь на детей, 

Что подарить цветы забыли. 

У них своя земная жизнь, 

Такого темпа мы не знали, 

Их быстроходный поезд мчит 

В другую жизнь, в другие дали. 

 

Умейте отпускать детей, 

Не прицепляйтесь к их экспрессу, 

Умейте отпускать детей, 

У них другие интересы. 

Свой тихоходный экипаж 

Остановите на мгновенье, 

Пусть ваши дети в жизнь летят 

По выбранному направленью. 

 

Примите их, какие есть, 

И если в силах — помогите 

На быстроходный поезд сесть. 

С дороги вовремя уйдите. 

Душой старайтесь их понять, 

Махнуть им вслед на полустанке. 

И не пытайтесь догонять, 

Встав утром рано спозаранку. 

 

Любите собственных детей, 

Обиду, злобу не держите. 

Любите собственных детей, 

В их сердце местом дорожите. 

Ведь мы намного их мудрей, 

И каждый час общенья дорог, 

Не обижайтесь на детей, 

А подарите счастья короб. 

 

Андрей Дементьев

Городской семинар-практикум для учителей

17.11.2022 года в АППО прошел городской семинар-практикум для учителей "Пути реализации ФГОС ОО на основе преемственности содержания и методики преподавания курса ОРКСЭ и предметной области ОДНКНР» (городская рабочая группа).

Наталия Юрьевна Юферева предложила работу в группах.

Первая группа

Работа по мультфильму "Отец"

Коллеги размышляли о роли отца в семье. 

Кто такой отец? 
Как связаны слова отец и Отечество?
Каким должен быть отец?
Какими качествами должен обладать отец?

Вторая группа

Работа по картине Н. Лосева "Возвращение блудного сына"

Коллеги предложили начать работу с описания картины, а затем рассказать притчу.
Подготовить реплики:
- Я тебя прощаю.
- Я тебя никогда не прощу.
Какая связь картины с притчей?
Подумать, как связана картина с современной жизнью. 
Провести рефлексию на основе смыслов.

Наталия Юрьевна предложила работу по картине строить без притчи.

Например, предложить детям придумать вопросы по картине.
Самый яркий персонаж?
Кем могут быть люди друг другу?
Выбрать реплики.
Обратить внимание на детали. Внимательное рассматривание. Собака принюхивается.
У героя шляпа, посох. Откуда он пришел?
Детали разобрать с детьми.
О чем могут разговаривать герои?
Какие ценности заложены в картине? 

- Милосердие, любовь родителей, прощение, раскаяние.

Раскаяние - это трудный шаг.
- Справедливость. А выше закона всегда благодать.
- Приятие, принятие. 
Отец любит обоих сыновей.

Третья группа

Гимн Российской Федерации

История создания.
Духовно-нравственные ценности.

Анализ текста.
Что такое гимн?
Символы России.
Педагоги предложили карточки с символами России. Каждый тщательно обсудить.

Какой смысл заключён во фразе "союз вековой"?
От государственной символики перейти к семье.

Рефлексия: стикеры на дерево жизни, фотографии.

Совместно обсудили, какие произведения можно использовать на уроках ОРКСЭ и ОДНКНР. 

А какие произведения Вы бы предложили для обсуждения?

Юферева Н.Ю. предложила тексты Лихачева. 

Четвертая группа

Русская народная сказка "Колобок"

Эта русская народная сказка связана с темами "Личность, общество, культура", "Фольклор".

О поиске нравственного выбора.
Жизненный путь.
В чем трагедия колобка?
Какие события привели его к смерти?
Непослушание, бравада, похвальба, высокомерие.
Покатился по наклонной поверхности! Вниз!

Формы работы с детьми: 

- Придумать свой конец
- Инсценировка в разных жанрах

Сказку можно связать с темой покаяния.

 Коллеги предложили интересный вид работы: создать смс от персонажа, а потом его угадать.

Заключение

Наталия Юрьевна Юферева подвела итоги семинара и рассказала о важной задаче педагогов: приподнять детей на более высокий уровень духовно-нравственного воспитания.

Предложила войти в состав рабочей группы по созданию программы. 

Свои предложения по форме работы с детьми и разработки присылать по адресу: yuferevy@inbox.ru до 31.12.2022 года. 

Это могут быть:

- Художественный текст с вопросами
- Оценочные материалы и критерии оценивания
- Рабочий лист
- Интересное задание
- Квест
- Викторина
- Домашнее задание

Если кто-то ведет уроки с использованием книг "Роль Чебурашки в воспитании души" и по текстам Д. Лихачева, Наталия Юрьевна просит прислать отзыв. 

Благодарю за приглашение на городской семинар-практикум.

Считаю работу в группах плодотворной и важной.

Желаю творческих успехов в работе!

Городской вебинар "Культурное просвещение школьников"

 Дорогие коллеги!

16 ноября посмотрела Городской вебинар "Культурное просвещение школьников", 

Это семинар No7 рамках межведомственного проекта «Культура для школьников» «Санкт-Петербургская модель культурного просвещения учащихся в условиях цифровой образовательной среды» по теме

«Потенциал кино в системе воспитания детей и молодёжи».

 

 Выступали:

• Коробкова Елена Николаевна, к.п.н., доцент кафедры социально-педагогического

образования СПб АППО

с докладом "Детское кино как ресурс воспитания: перезагрузка"

 

• Рапопорт Анна Денисовна, к.п.н, заместитель директора по научной работе

Музейного агентства Ленинградской области

по теме "Дети, книги и кино. Основные принципы работы детского киноклуба"

 

• Румянцева Юлия Алексеевна, зам.директора по ВР, педагог доп.образования

• Бушмакина Анастасия Александровна, руководитель школьного киноклуба, педагог

доп.образования ГБОУ школа No309 Центрального района Санкт-Петербурга

по теме "Опыт работы школьного киноклуба"

 

• Хапов Евгений Николаевич, генеральный директор ООО «Мультилаб»

"с докладом по теме "Технология работы с видеоматериалом. Видеоредактор ASDC"

Информацию о серии вебинаров можно посмотреть на сайте "Образование в пространстве культуры"

Урок цифры

Дорогие коллеги!

УРОК ЦИФРЫ — всероссийский образовательный проект в сфере цифровой экономики

Это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Яндекса, «Лаборатории Касперского», Фирмы «1С», госкорпорации Росатом и VK, а также Академии искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбера «Вклад в будущее». Примите участие в вебинаре для педагогов к новому Уроку цифры на тему «видеотехнологии», который пройдет 17 ноября в 10:00 по московскому времени.

https://урокцифры.рф/lessons/ai-in-startups/#

Советы участникам конкурса "Русский медвежонок"

🐻 Конкурс "Русский медвежонок" состоится уже завтра, 16 ноября. Запасаемся терпением, 📖знаниями и ✍🏻 черными ручками. 

 

Несколько полезных советов участникам конкурса. 

При решении задач: 

❗Внимательно читай условие задачи! 

🤫 Если ты не знаешь ответ на вопрос, то вернись к нему позже и перечитай условие еще раз. 

☝🏻 Помни, в задачах всегда только один правильный ответ. 

⏰ Оставь несколько минут до конца конкурса, чтобы перенести все ответы в специальный бланк. 

 

При заполнении бланка ответов: 

✍🏻 Заполняй бланк черной ручкой (так он точно правильно распознается при сканировании). 

📄 Пиши разборчиво, печатными буквами. 

❗Будь аккуратен, исправления в поле ответов не допускаются. 

⚠Старайся не писать и не рисовать на бланке ответа ничего лишнего, иначе он может неправильно распознаться!

Орленок Лидер сертификат

Развертки коробочек

Здравствуй, дорогой ученик!

1. Внимательно рассмотри развертки коробочек.

2. Потренируйся чертить развертки на отдельном листе бумаги в клеточку.

3. Подумай, как вносить в развертку изменения.

4. Вырежи и сложи из разверток коробочки. 

5. Начерти в тетради развертку домика, расположи дверь напротив окна.

Желаю успехов в творчестве!

Благодарственное письмо о проведении школьного тура олимпиады

 

Этнодиктант

Здравствуйте, дорогие читатели блога!

С 3 по 8 ноября 2022 года проводится Международная акция "Большой энтографический диктант", проводимый Федеральным агенством по делам национальностей. 

Большой энтографический диктант - это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности. 

Прошла тест из 30 вопросов. Результаты показали, что мне надо больше узнать о культуре народов России.

Сайт: 

https://miretno.ru/